“Un evento come questo può aiutare a contrastare la povertà educativa”, queste le parole della direttrice della Biblioteca nazionale di Napoli, Silvia Scipioni, in merito alla terza edizione di Libr’Art, ospitata proprio nelle storiche sale del Palazzo Reale di Napoli.
L’evento ha accolto gli ospiti nella terrazza, proprio a fianco del suggestivo giardino pensile, per poi trasferirsi all’interno. In sala Rari, dopo il discorso di apertura della direttrice, ha preso parola lo scrittore e giornalista Pino Imperatore, interessato all’avvicinamento dei giovani alla lettura, obiettivi medesimi di Libr’Art.
Lo scrittore, peraltro orgoglio dell’università Federico II di Napoli, ha basato il suo dinamico intervento “Parole in
Gioco” sulla spiegazione di fenomeni linguistici e sugli svariati modi che esistono per giocare con le parole. Coinvolgendo in primis i suoi ascoltatori con una domanda sul numero dei lemmi contenuti nel GRADIT (Grande Dizionario Italiano dell’Uso di Tullio de Mauro), li ha poi accompagnati in un viaggio che li ha sia divertiti parlando del fenomeno dell’umorismo involontario, sia affascinati attraverso la ludolinguistica (ovvero il binomio di linguistica ed enigmistica).
Infine, ha proposto esempi interessanti di anagrammi e pangrammi (testi di senso compiuto contenenti tutte le lettere dell’alfabeto).
TAVOLI DI COMUNITA’ PER IL FUTURO
Alla fine dell’intervento, i partecipanti sono stati divisi in tavoli tematici, moderati da rappresentanti di scuole, librerie, fondazioni e società partecipanti. I nuclei tematici erano:
Educazione, Inclusione e competenze per la vita (I.C. “Aldo Moro” Casalnuovo – Fondazione ForumSad); Cultura, Identità e professioni del territorio (Liceo Artistico “San Leucio” (CE) -UNPLI Napoli e SIEM “Società Italiana per l’Educazione Musicale”);
Cittadinanza attiva, Legalità e imprese sociali (I.C. “Amanzio Ranucci Alfieri” – Libreria Claudio);
Benessere, relazioni e Lavoro educativo (V Circolo Didattico “Montessori” Giugliano – Rete DIVO per l’inclusione; Associazione RadUni);
Ambiente, Innovazione, Green Jobs (I.C. Socrate Mallardo – FEDERTREK) e infine Orientamento, Formazione e
Lavoro (ISS “C. Levi” – Fondazione Super Sud – ITS MIA Academy).
PROPOSTE EMERSE
Dai portavoce di ogni tavolo sono state esposte in plenaria i risultati del confronto tra i partecipanti, i punti di forza e le debolezze del territorio della Regione Campania: dalla dispersione scolastica alla ricchezza artistica e culturale, dalla salute mentale al rapporto con il territorio e l’ambiente.
Le proposte emerse sottolineano la necessità di creazione di nuove connessioni tra istituzioni scolastiche, associazioni e operatori del territorio e rafforzare quelle già esistenti per sostenere e creare una comunità educante che possa affrontare le sfide del presente e del futuro.
Gli spunti di riflessione ricavati dalle varie postazioni di lavoro saranno poi raccolti e consegnati alle istituzioni. Una volta conclusa questa attività, l’evento ha continuato il suo svolgimento in Sala Rari, dove si è tenuto
l’intervento del dott. Vincenzo Curatola, coordinatore del progetto ARCE.
LE CONNESSIONI TRA ENTI GENERANO CULTURA
In conclusione, Libr’Art si è riconfermato non solo come un momento di incontro culturale, ma anche come uno spazio concreto di dialogo tra scuole, istituzioni e realtà del territorio.
L’ampia partecipazione dei ragazzi e il coinvolgimento attivo del pubblico hanno evidenziato quanto iniziative di questo tipo possano incidere sulla formazione culturale delle nuove generazioni. In un contesto storico in cui la lettura fatica spesso a trovare spazio nella quotidianità dei più giovani, eventi come quello ospitato dalla Biblioteca Nazionale di Napoli dimostrano invece che il libro può ancora rappresentare uno strumento
di condivisione, crescita e inclusione sociale.
Il progetto ARCE – Comunità Educanti Inclusive e Solidali proseguirà nei prossimi mesi con incontri regionali, attività laboratoriali ed eventi nazionali dedicati al confronto tra scuole, istituzioni culturali, associazionismo e comunità locali.
Intervista a Pino Imperatore
Il form per la mappatra è disponibile al link https://forms.gle/yyvpCLvUC4hLFd1S8
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Articolo per RadUni a cura di F2 Radio Lab